Fundação CASA firma parcerias com Câmara de Lins e BRACOL para ampliar oportunidades a adolescentes

Com o objetivo de ampliar as oportunidades de formação cidadã e preparação para o mercado de trabalho de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa, a Fundação CASA assinou, na nesta quinta-feira (22/10), às 10h, em Lins, no interior paulista, acordos de cooperação com a Câmara Municipal e a empresa BRACOL.

O evento foi realizado no auditório da BRACOL, empresa especializada na fabricação de equipamentos de proteção individual, especialmente calçados de segurança e botas impermeáveis. A cerimônia reunirá representantes da Fundação CASA, entre eles o presidente Acacio Miranda, além de autoridades locais. O encontro ocorre a convite do presidente da Câmara Municipal de Lins, vereador Valdenir Pereira, conhecido como Tutty Pereira.

As iniciativas contemplam os adolescentes dos centros socioeducativos Vitória Régia e Rio Dourado, ambos localizados no município, com ações voltadas à preparação profissional e à educação cidadã.

A parceria com a BRACOL prevê atividades de preparação profissional, como palestras, oficinas de empregabilidade, orientação sobre o mercado de trabalho e visitas técnicas às instalações da empresa. O acordo também possibilita o encaminhamento dos adolescentes para processos seletivos, inclusive de aprendizagem profissional, conforme os requisitos legais e a disponibilidade de vagas.

Com sede em Lins e atuação nos mercados nacional e internacional, a empresa fabrica equipamentos de proteção individual, possui unidades produtivas no Brasil e no Paraguai e distribui seus produtos para mais de 20 países.

Já por meio do Projeto Escola do Legislativo, a Câmara Municipal de Lins promoverá ações para aproximar os adolescentes do funcionamento do Poder Legislativo e estimular a participação cidadã. Entre as atividades previstas estão palestras educativas, visitas à Câmara e exercícios de elaboração de propostas legislativas.

A proposta é ampliar o conhecimento dos adolescentes sobre direitos e deveres, o funcionamento das instituições públicas e a importância da participação democrática.

Segundo a diretora da Divisão Regional do Interior (DR4) da Fundação CASA, Ednéia Ferreira Rodrigues Reganhan, as iniciativas permitem relacionar o aprendizado desenvolvido nos centros socioeducativos a situações reais da sociedade. “A educação cidadã e a preparação para o trabalho são dimensões fundamentais da socioeducação. Ao conhecer de perto o funcionamento do Legislativo e a rotina de uma empresa, os adolescentes conseguem relacionar o aprendizado adquirido nas atividades pedagógicas com situações reais da sociedade. Nosso objetivo é oferecer experiências que despertem interesses, desenvolvam habilidades e ajudem esses jovens a reconhecer suas próprias capacidades”, afirma.

Para o presidente da Fundação CASA, Acacio Miranda, a aproximação com diferentes setores da sociedade contribui para ampliar as possibilidades de desenvolvimento dos adolescentes: “Quando o poder público e a iniciativa privada se unem em torno da socioeducação, conseguimos ampliar as oportunidades para que nossos adolescentes construam novas perspectivas de futuro. Essas iniciativas permitem que eles conheçam melhor seus direitos e deveres, compreendam o funcionamento das instituições e tenham contato com o mundo do trabalho. São experiências importantes para fortalecer o protagonismo juvenil e contribuir para sua reinserção social”, reforçou.