Dia do Estudante: como colocar o aluno no protagonismo

Imagem Reprodução/Google

Como o nome indica, a ideia de protagonismo do aluno no processo de aprendizagem busca tirar o estudante do papel de coadjuvante das aulas. Em vez de absorver o conhecimento apresentado pelo professor em uma lição expositiva, ele passa a atuar de forma ativa e participativa.

Isso envolve debater ideias, construir o conhecimento coletivamente e colocar a lição em prática com autonomia.

Mas essa autonomia estudantil não significa o fim da organização nas escolas. Uma aprendizagem com protagonismo do aluno requer disciplina, planejamento e o importantíssimo trabalho do professor como mentor em todo o processo.

A diferença é que, nesse contexto, o aluno está no centro do processo de ensino-aprendizagem, e seu próprio comprometimento é fundamental para o sucesso.

Outro ponto importante do conceito de protagonismo do aluno é a coletividade. Ser um aluno protagonista não significa dar foco ao individualismo, e sim construir o aprendizado em conjunto.

Qual é a importância do protagonismo do aluno no processo de aprendizagem?

Os resultados dessa estratégia na educação envolvem, primeiro, um aumento naeficiência do aprendizado. Afinal, quando se pode debater e usar as lições na prática, a absorção do conhecimento é muito maior.

Além disso, o aluno protagonista desenvolve mais criatividade e pensamento crítico, pois precisa interpretar os conteúdos e compreendê-los de fato, em vez de simplesmente decorar para passar em alguma prova.

Essa prática também estimula o respeito à diversidade, pois o aluno deve lidar com diferentes posturas e conhecimentos em uma construção educacional coletiva.

Há também um grande desenvolvimento da responsabilidade e da autonomiadesses alunos, com características que serão fundamentais em sua formação cidadã e também em seu preparo para o mercado de trabalho.

O trabalho em equipe presente nessa proposta também estimula aparceria e a criação de um senso de coletividade.

Como desenvolver o aluno protagonista em sua gestão pedagógica?

1. Conte com aprendizagem ativa e metodologias modernas

Começamos pelo principal ponto que qualquer escola deve entender para desenvolver alunos protagonistas: a aprendizagem ativa.

Essa parte é tão importante para ter alunos protagonistas que muita gente pode até confundir os dois conceitos. Afinal, aprendizagem ativa significa tirar os alunos da posição de ouvintes passivos e colocá-los como participantes ativos da própria educação.

Isso envolve ter metodologias focadas na autonomia do aluno e em sua atuação constante, como é o caso da sala de aula invertida.

Conheça técnicas e metodologias focadas nessa premissa:

2. Reforce o papel de mentor para seus professores

Quando o aluno é protagonista da aprendizagem, a posição do professor também deve mudar. Em vez de ficar na frente da sala apresentando a lição e, depois, cobrar o conteúdo em provas e atividades, o educador também deve agir como mentor.

Ele deve mostrar ao aluno o caminho para que possa aprender com autonomia, além de orientá-lo de forma a obter um aprendizado de qualidade, evitando os riscos da desinformação, por exemplo.

Mas lembre-se: o professor ainda mantém o papel de apresentar lições, porque ele é o principal detentor de conhecimento em sala de aula. A diferença é que, neste novo modelo, o aluno está no centro e também tem espaço para atuar com autonomia, sempre com a orientação do profissional docente.

3. Envolva os alunos nas decisões e projetos da escola, promovendo uma gestão democrática e participativa

O protagonismo do aluno, nesse método escolar, pode ir além da aprendizagem em si. Ele também deve ser capaz de se envolver na própria gestão pedagógica da escola , participando nas decisões e projetos.

Isso pode ser feito por meio de pesquisas promovidas pela escola ou pela formação de grupos de representação dos estudantes, como os grêmios estudantis.

Assim, você terá uma gestão mais adequada às demandas dos alunos, ao mesmo tempo em que proporcionará maior sensação de pertencimento para eles.

4. Desenvolva uma ótima comunicação entre escola e estudantes

A comunicação é parte fundamental do incentivo ao protagonismo dos alunos. Afinal, eles devem estar no centro do próprio aprendizado, e isso é impossível se não houver um contato direto e aberto deles com a escola.

Essa comunicação pode ser desenvolvida de várias formas, seja presencialmente, seja de forma online. O ideal é demonstrar abertura para o contato, habilitar diferentes canais — como telefone e redes sociais — e contar com as possibilidades da tecnologia.

Um sistema de gestão escolar com ferramentas que potencializam essa comunicação, disponibiliza informações dos estudantes e um canal direto de comunicação com a comunidade escolar.

5. Dê espaço para os alunos explorarem seus próprios interesses

Ao promover o protagonismo do aluno, a aprendizagem deixa de ser uma via de mão única. Então, para essa mudança dar certo, os alunos também devem poder apresentar assuntos que os interessam e abordá-los em sala de aula.

É claro que isso não deve jamais substituir a grade curricular da escola. O que propomos aqui é abrir aos alunos a possibilidade de oferecer sugestões de temas a serem abordados dentro do que o professor já apresentou.

Outra opção é propor assuntos e atividades que interessam aos alunos e que podem ser exploradas dentro do currículo da escola, ou mesmo em atividades extracurriculares.

6. Trabalhe o senso crítico dos estudantes

Desenvolver o senso crítico dos estudantes é parte fundamental da formação de cidadãos plenos e preparados para os desafios do futuro. E isso tem tudo a ver com o protagonismo do aluno.

Ao colocá-los no centro da própria educação, com o dever de buscar conteúdo, compartilhar, debater e colocá-lo em prática, sua escola estará estimulando esse pensamento crítico.

A própria autonomia estudantil, que é um pilar do conceito de aluno protagonista, dialoga de perto com o desenvolvimento dessa forma de ver o mundo.

7. Ofereça um ambiente seguro, acolhedor e inclusivo

A autonomia do aluno só pode ser real em um ambiente escolar seguro e acolhedor. Os estudantes devem sentir que são capazes de opinar e de participar da construção do conhecimento.

Esse conforto para expressar opiniões e ideais ocorre quando a escola atua ativamente para ser um espaço de inclusão e diversidade, onde todos têm espaço para falar e onde o bullying não é bem-vindo.

8. Promova ações colaborativas entre os estudantes

Já falamos que o protagonismo não tem nada a ver com individualismo. A proposta não é fazer com que o aluno seja protagonista em detrimento dos demais, e sim que ele ocupe esse espaço junto com os colegas, em um ambiente colaborativo.

Por isso, reforce sempre que possível esse contexto de coletividade com trabalhos em grupo, criação de grêmios estudantis, desenvolvimento de coletivos escolares, entre outros.

Assim, os estudantes entendem a importância de um mundo menos individual e o potencial de atuar em conjunto.

9. Trabalhe com modelos de avaliação construtiva

A avaliação é um dos maiores desafios da educação atual. Já sabemos que as provas tradicionais já não são suficientes para medir o desenvolvimento dos alunos e, principalmente, para motivá-los a crescer.

Por isso, em um ambiente de protagonismo do aluno, é preciso abordar diferentes métodos, como a autoavaliação, com reflexão crítica dos alunos sobre seu próprio processo de aprendizagem.

Além disso, busque promover um feedback construtivo e encorajador para que os alunos possam continuar aprimorando suas habilidades e competências.

Lembre-se de que o objetivo da avaliação não pode ser apenas diagnosticar o nível do aluno, e sim estimulá-lo a crescer.

10. Incentive ações sociais e atividades voluntárias

Parte da proposta do aluno protagonista é desenvolver nele as habilidades de liderança e responsabilidade. Isso pode ser feito em sala de aula, claro, mas o potencial é ainda maior quando conectamos a escola com a realidade social de sua comunidade.

Por meio de projetos sociais e atividades voluntárias, os alunos podem desenvolver seu protagonismo de forma ativa e coletiva, compreendendo seu lugar como agentes transformadores da sociedade.

11. Envolva os pais e responsáveis na aprendizagem

O aluno protagonista deve viver a educação também fora da escola, com estudos, atividades e pesquisas para explorar seus interesses e aprender mais.

Mas, para isso dar certo, é preciso ter um ambiente de colaboração entre escola e família. Portanto, incentive a participação dos pais e responsáveis no processo de aprendizagem dos alunos.

Ter uma boa comunicação com eles é o primeiro passo. Além disso, faça eventos, convide-os para a escola, integre-os na gestão pedagógica e mostre que eles realmente podem fazer parte do dia a dia educacional dos seus filhos.

12. Conte com tecnologias e ensino híbrido que desenvolvam o aluno protagonista

Hoje, a tecnologia apresenta várias possibilidades para potencializar o protagonismo do aluno em sala de aula. Desde as redes sociais até as tecnologias educacionais, há um grande campo que pode ser explorado por uma instituição de ensino.

Proporcionar atividades como a produção de vídeos educacionais para o Tik Tok, por exemplo, é uma forma de colocar os alunos e seus interesses no centro do processo de aprendizagem.

O ensino híbrido é outra opação muito interessante. Ao expandir a aprendizagem para além dos muros da escola, com aulas e atividades online, você dá autonomia aos alunos e incentiva sua própria organização na busca por conteúdo.

Mas, lembre-se: tudo isso sempre deve ser acompanhado e orientado por professores e pela própria gestão pedagógica da escola.

Fonte: Analista de Conteúdo – Carla Helena Lange – Licenciada em Letras Português e Inglês e em Pedagogia, especialista em Comunicação e Marketing e mestra em Letras. Atuou como professora na rede particular de ensino para o Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Pré-vestibular. Atualmente, é Analista de Conteúdo na Sponte

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